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教研天地
  • 2019-09-03 《狂欢节的礼品》——宋翠敏

  • 2019-09-03 《春风化雨学生要善于攻心》——吕海敏

  • 2019-09-03 《一度有趣的本事》——刘景凤

  • 2019-09-03 《学员中也有“作伪者”》——张际勇

  • 2019-09-03 《微笑,让学生亲近你》——王丽敏

  • 2019-09-03 《爱是最好的启蒙》——李洪宾

  • 2019-09-03 《百变学生 有序真心》——胡思瑶

  • 2019-09-03 《初次“出场”有感》——李国帅

  • 2019-09-03 《末了一句话》——吕昭亮

  • 2018-10-22 《教师,我眼睛疼,请假!》——窦艳坡

  • 2018-10-22 《艰苦奋斗做学生最喜欢的讲师》——晋香兰

  • 2018-10-22 《开学的初》——邹肖林

  • 2018-10-22 《班长教育案例与反思》——张冠磊

  • 2018-10-22 《是让它屈服,还是让伊发展?》——史宏升

  • 2018-04-03 《请耐心等待一会,英就要开了》——王丽敏

  • 2018-04-03 《攥的拳头》——霍丽霞

  • 2018-04-03 《追溯源头》——刘景凤

  • 2018-04-03 《教师,怎样说话才使得》——吴瑞平

  • 2018-04-03 《苔花如米小,也学牡丹开》——安翠

  • 2018-03-05 《毕业生没我想得圆满》——郭彦梅

  • 2018-03-05 《高三学生问题案例分析》——殷德奎

  • 2018-03-05 《面子比命重要?》——霍丽霞

  • 2018-03-05 《月考总结与反思》——王元贵

  • 2018-03-05 《由课堂提问引发的思想》——蔡建瑞

  • 2018-03-04 《偶尔吃吃自助餐》——延鸿彩

  • 2018-03-04 《让学生专注课堂,插上飞翔的翎翅》——郭爱芬

  • 2018-03-04 《赞扬的能力》——王晓铭

  • 2018-03-04 《记历史功绩偏科生的倒车》——张龙

  • 2018-03-04 《正好压力是勇往直前的带动力的源》——杨秀丽

  • 2018-02-09 《穿过课堂气氛看本质》——杨秀丽

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